Predstavljena knjiga: „Specifičnosti rada u kombinovanim odeljnjenjima“ rad u ovakvim školama veliki je izazov za svakog prosvetnog radnika

Pedagoški teoretski priručnik „Specifičnosti rada u kombinovanim odeljenjima“, čiji je autor učitelj sa dugogodišnjim stažom u prosveti Dragan Filipović, predstavljena je sinoć povodom Sveteskog dana učitelja u Narodnoj biblioteci u Gračanici.

Knjiga nije samo priručnik već je živo svedočanstvo iz učionice i plod dragocenog iskustva i dubokog razumevanja svih specifičnosti ovakvog rada rečeno je na promociji.

Učitelj u penziji Ljubomir Maksimović, govoreći o radu svog kolege, naglasio je da rad u kombinovanom odeljenju iziskuje posebnu fleksibilnost, besprekornu organizaciju i nastavničku veštinu, koja se, kako je naveo, ne uči samo u teoriji već se brusi dugogodišnjim radom u nastavi.

„Izazovi su ogromni, od kompleksnog planiranja časa i podele vremena na direktan i indirektan rad do održavanja pažnje različitih uzrasta u jednoj učionici. Kombinovana nastava sa sobom nosi i predivne prednosti jer se u takvim učionicama stvara posebna, gotovo porodična, atmosfera u kojoj se mladđa deca uče od starije solidasrnosti, empatiji dok se kod njih istovremno razvija i samostalnost“, rekao je Maksimović.

Autor Dragan Filipović više od 20 godina radi u prosveti od čega je 14 godina proveo radeći u kombinovanim odeljenjima. Ističe da je ogromna razlika rad u kombinovanom i „čistom“ odeljenju, rad u prvom je izazaov, a u drugom superiornost. Filipović je i danas učitelj u isturenom odeljenju škole „Sveti Sava“ Sušica – Novi Badovac u Slivovu.

U istraživanju koje je pretočio u teoretski priručnik autor je obradio škole u kosovskom upravnom okrugu u kojima je organizovana nastava u kombinovanim odeljenjima, takođe je konsultovao i brojnu literaturu tematski obuhvatajući period od 1939. – 2025. godine.  

 U okviru istraživačkog rada evidentirao je i mapirao probleme koji nastaju u nastavi sa kombinovanim odeljenjima.

„Otežano stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike koji rade u kombinovanim odeljenjima, je jedan od problema i zbog toga je poželjno razmišljati o otvaranju regionalnog centra kako bi se i na ovim prostorima mogli stručno da usavršavaju nastavnici i učitlji za rad u ovakvoj vrsti nastave“, rekao je Filipović.

Istoričar i direktro Arhiva Kosova i Metohije Marko Marković podsetviši na 5. oktobar – Svetski dan učitlja osvrnuo se na istrijski razvoju školstava i obrazovanja na prostoru KiM od ranih početaka tokom srednjeg veka do današenjg dana, posebno se osvrćuću na teška vremena u kojoj se nalazila „srpska škola“ na Kosovu i Metohiji tokom Balkanskih, Prvog i Drugog svetskog rata kada su uslovi za rad bili identični današnjim.

Govoreći o kombinovanim odeljenjima Marković je podsetio da su ona nastala sredinom prošlog veka kada sa razvojem indistrije dolazi do depopulacije seoskih sredina te je formiranje ovakvih odeljenja bila nužnost iz ekonomskih razloga.

„Specifičnosti rada u kombinovanim odeljenjima“ kako su naglasili učesnici promocijije toplo se preporučuje kao teoretski priručnik učitljima koji rade u školama u kojima je ovako oganizovana nastava.

Ivan Miljković